任务数学大班双子座流星雨(大班数学活动任务大挑战)
3月22日晚，大班的双子座流星雨任务精彩结束。
在教室里放映了各种花样翻新『学习更多 解梦分析知识请关注 :春兰解梦网,WWw.imChuNlAn.COm」的双子座流星雨视频后，我们开始了一场有趣的任务。
首先，我们分成若干组，每组需要建造一颗双子座流星，要求在限定时间内完成。
看到某些同学拿出了小标本，用心地学习解析几何，拼搭起了一个又一个双子座流星图形，好不容易，完成的双子座流星站在大班的房顶上，慢慢地升起，灿烂地消失了。
接下来，我们需要自行解析抛物面方程，并结合流星雨的特点进行模拟。
虽然有同学一时难以理解数学公式，但在老师生动形象的解释下，不仅掌握了抛物面的基本概念，还从纸上推算出了人工流星的投掷轨迹，进行了一次次投掷。
随后，我们分配到了不同的“任务”，有些同学扮演“寻找失落的流星”、“记录流星雨”等等。
在任务中，没有人掉队。
有的同学把手机放在角落拍照，有的同学咀嚼文字记录着每一个星光的轨迹。
终于，流星雨结束了。
面对着漆黑一片的夜空，我们不禁对它顿起敬意：你听到了我们的声音，又听到了我们的梦想。
我们抬起头，望向天空，期盼着有朝一日，我们能够超越太空的边缘，重返流星雨的世界，去完成另一个未知的任务！
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首先，我们分成若干组，每组需要建造一颗双子座流星，要求在限定时间内完成。
看到某些同学拿出了小标本，用心地学习解析几何，拼搭起了一个又一个双子座流星图形，好不容易，完成的双子座流星站在大班的房顶上，慢慢地升起，灿烂地消失了。
接下来，我们需要自行解析抛物面方程，并结合流星雨的特点进行模拟。
虽然有同学一时难以理解数学公式，但在老师生动形象的解释下，不仅掌握了抛物面的基本概念，还从纸上推算出了人工流星的投掷轨迹，进行了一次次投掷。
随后，我们分配到了不同的“任务”，有些同学扮演“寻找失落的流星”、“记录流星雨”等等。
在任务中，没有人掉队。
有的同学把手机放在角落拍照，有的同学咀嚼文字记录着每一个星光的轨迹。
终于，流星雨结束了。
面对着漆黑一片的夜空，我们不禁对它顿起敬意：你听到了我们的声音，又听到了我们的梦想。
我们抬起头，望向天空，期盼着有朝一日，我们能够超越太空的边缘，重返流星雨的世界，去完成另一个未知的任务！